1型糖尿病儿童在上学期间，应注意哪些方面？

无法否认的是，当父母参与有关学习的活动时，幼儿通常会做得更好；当您的孩子患有1型糖尿病时，在这方面的处理上也不例外。

鉴于现在各个学校已经开学，请花些时间多了解有关学校的发布的各种活动或者课程，以了解未来几个月的情况。

多安排时间查看学校建筑物和场地的布局，可以帮助您对孩子的日常活动有着大概的了解。

如，在为上学的孩子制定糖尿病护理计划时，了解食堂，体育馆，行政办公室，校医院，操场和运动场的位置，这些可以为您提供帮助。

除了参观学校本身之外，也可以访问学校的网站进行查看更多的有效信息。

在这里，您可以找到对父母有用的资源，例如学校日历以及您孩子的老师和行政人员的联系信息。许多学校都有在线门户或应用程序，可提供课堂和学术测试日期以及实地考察的日期。

您孩子的老师可能会要求家长提供联系方式，以随时了解课堂活动或课堂内外预定活动的变化。这可以帮助您提前预计孩子的糖尿病护理需求。

与学校人员就1型糖尿病进行的对话

在提前了解计划学年的同时，认识学校人员是必不可少的步骤。请考虑这五个方面。

1）联系方式

这应该包括如何快速联系。

提供您和您的孩子或者任何其他家庭成员、监护人清晰，准确的联系信息，包括最新的家庭，工作和手机号码。

还应包括有关儿童糖尿病护理人员的详细信息。每个号码都必须能够保持随时联系而不是出于关机未接通状态，这一点很重要，这样才能及时联系到所需的人。

在实地考察之前，请查看联系信息，并确保父母和护理人员已更新联系信息，以便与将陪伴您的孩子的老师，护士或医疗服务提供者进行交流。

2）血糖监测

强调日常监测血糖的重要性。

为糖尿病护理人员应提供有关目标血糖范围的建议，学校应了解细节。

例如您孩子使用的血糖仪类型，试纸和刺血针；为什么监测孩子的血糖水平对他们的糖尿病健康至关重要？以及应该多久监测一次血糖。

确保突出显示应检查孩子血糖的情况，包括例行时间，例如每餐之前和之后；每当您的孩子抱怨出现低血糖（低血糖）或高血糖（高血糖）症状时；以及孩子生病的任何时候。如果您的孩子使用连续血糖监测仪（CGM），学校将需要了解该系统在整个上学期间会连续不断地测量葡萄糖水平。

您的孩子在学校的看护人将需要了解CGM设备必须保持完好无损，并知道如何访问CGM的数据以进行决策。

3）低血糖和高血糖症的治疗

该讨论应包括有关如何解决血糖太低或太高的信息。

有关低血糖治疗的详细信息以及您孩子的低血糖常见症状至关重要。应该容易获得15至20克纯葡萄糖（三至五个葡萄糖片或单个15克葡萄糖凝胶管）的来源-这是首选治疗方法。

确保老师，护士和其他人员知道应急治疗用品在教室，儿童的糖尿病包和医生办公室等区域内的位置。

指定的学校教职员工应接受胰高血糖素（一种有助于提高血糖水平的激素）的使用，以应对严重的低血糖症，并应了解何时需要拨打120。

此外，还讨论了如何识别高血糖症，以及有关您的孩子血糖过高时会出现的症状的信息，以及如何根据需要使用额外剂量的胰岛素来控制高血糖症。

关于何时检查尿液中的酮（当人体没有足够的胰岛素时会发生脂肪分解的副产物），应该有明确的说明，这会导致潜在的威胁生命的状况，即糖尿病酮症酸中毒。

4）糖尿病药物

分享有关您孩子的处方胰岛素的详细信息，并确保在更改剂量时保持沟通。

由于1型糖尿病儿童总是需要胰岛素，因此学校工作人员应了解有关胰岛素类型，孩子多久服用一次以及使用该注射器的设备（注射器，笔或泵）的详细信息。

还应讨论纠正血糖水平过高所需的剂量。应确保每个剂量之间的间隔足够远，以免一次避免摄入过多胰岛素，否则可能导致低血糖症。还应明确有关何时，由谁以及需要任何批准来调整胰岛素剂量的细节。

5）用餐计划

检查学校菜单中是否有可用的营养信息。

学校工作人员应了解碳水化合物对血糖的影响，以及如何估算特定食物中的碳水化合物含量。不应因为糖尿病而拒绝给孩子吃食物。在特殊活动期间何时提供食物以及其中包含多少碳水化合物的说明至关重要，这样您的孩子才能参加这些场合（施用任何必需的胰岛素来覆盖食物）。

有一个成功的学校生活

请记住，在学年内您可以随时要求与老师，校长，学校辅导员或其他学校工作人员进行沟通。持续的沟通和有力的计划可以帮助您的糖尿病孩子在学校取得成功。

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